2021年10月19日 星期二

桃園市110年度學生資訊教育競賽複賽題目

 國中繪圖組題目

身心健康,迎向挑戰

說明:今日,人類世界面臨很多挑戰,像是氣候環境的、衛生健康的、訊息傳遞的...等等挑戰。照顧自己和家人身體與心理健康,才能充滿能量迎向挑戰,擁抱美好的生活。你能做甚麼?請在畫布尺寸範圍(1024*768畫素)用你的畫面表現出來


908林育丞作品                                                               711許蕎安作品
702許雅筑作品

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簡報組上傳注意事項:

1.上午簡報檔製作請於競賽結束(12:00)前上傳完畢。

2.下午簡報報告錄影影片youtube連結請於16:00前填寫完畢。

再次提醒!!!超過時間則無法上傳喔!!!

 

國中小簡報題目:

新冠肺炎(COVID-19)肆虐全球,許多國家死傷慘重,聞疫情喪膽。今有無數的科學家投身疫苗的研發與挑戰,希望能讓人們產生抗體來抵抗COVID-19,但病毒不斷變異產生數種變種菌株,令世界各地人們恐慌不已,也造成經濟之衰退與重新洗牌。就上述情形試著找資料說明BNT(輝瑞-BioNTech 嚴重特殊傳染性肺炎疫苗)、默德納(Moderna嚴重特殊傳染性肺炎疫苗)、AZ(線病毒疫苗)及高端疫苗之特性及對COVID-19防禦力之不同之比較,並說明各種疫苗注射後之副作用反應及該如何緩解,試著做一份簡報分析之?


崗中學生簡報作品


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專題寫作組上傳注意事項:

1.請於競賽結束(11:30)前上傳完畢。

2.專題寫作不限字數,每題以A4大小,二頁為限,字體大小不得小於12號字,直式橫書,可插入自製圖表輔助說明。

3.作答時皆須將題目完整列出。

4.上傳作品必須為PDF檔。

再次提醒!!!超過時間則無法上傳喔!!!

 

國小組專題寫作複賽題目

一、三國演義的故事中,敘述漢朝末年群雄割據,最終形成魏、蜀、吳三國鼎力局面的故事,書中描述各項戰役的時候,常會提到許多古代的地名,例如常見的中原、關東、關西、漢中、關中等,其中又以『漢中』及『關中』出現的次數最高,試著上網查詢資料,並依你的想法整理出容易閱讀的資料或表格,讓我們更了解這些區域。

1.以簡圖加上文字說明,描述這兩個地名的地理位置在哪裡?

2.為了連接漢中和關中,當時的人們用棧板搭了很多山路供人通行,其中連接關中和漢中的棧道共有4條,分別為哪4條?

3.想想看,這兩個地方的戰略位置為何如此的重要?

二、近幾年羽毛球運動在國內越來越盛行,從青少年到老年組,大小比賽幾乎從不間斷,特別是戴資穎成為世界第一的球后,男子雙打李洋、王麒麟在東京奧運奪下金牌之後,羽球更成為全民運動,試著上網查詢資料,並依你的想法整理出容易閱讀的資料或表格,讓我們更了解羽毛球這運動。

1.試著敘述羽毛球的發展歷史。

2.目前世界排名第一的羽球女子單打選手是誰,試著簡單的介紹一下,讓我們更了解他。

3.如果想讓台灣能培養出更多世界級的選手,你覺得國家或學校有哪些方向可以努力呢?

三、桃園市有哪些國小已經120歲了,請將這些學校依照創校的西元年的順序,將學校名稱、創校年,學校首頁網址、學校地址和現任校長以表格方式列出,並列出參考資料。

 

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國中組專題寫作複賽題目

一、台灣高鐵延伸宜蘭一案,尚在綜合評估階段,對設站點各方意見分歧,各有支持方案。請你蒐集相關資料,做一分析各設站點的優缺點,並建議應設站於何處?你的理由為何?

說明:高鐵延伸宜蘭由北到南納入評估有四城站、宜蘭站(宜蘭火車站)、縣政中心站、羅東站等4站點,最近又有提出宜蘭站以南的「宜蘭新站」一案,請你蒐集資料並分析,建議站點應設何處最為理想?

二、有關非洲豬瘟,請你蒐集資料並敘述分析,何謂非洲豬瘟?其發源、傳播擴散方式,危害及防治之道及其與一般豬瘟的比較。

說明:非洲豬瘟疫情席捲全球,各國幾乎都聞之色變,台灣亦嚴陣以待,用極其嚴格措施防堵,請蒐集並敘述並分析資料,做一非洲豬瘟的專題報告。

三、桃園市有哪些國小已經120歲了,請將這些學校依照創校的西元年的順序,將學校名稱、創校年,學校首頁網址、學校地址和現任校長以表格方式列出,並列出參考資料。

2021年10月6日 星期三

桃園市110年度學生資訊教育競賽實施計畫

 桃園市110年度學生資訊教育競賽實施計畫

壹、依據

桃園市110年度資訊教育細部計畫辦理。

貳、目的

一、鼓勵中小學學生利用網際網路互動學習,提升學習邏輯思考能力。

二、協助學生使用網路資源,促進城鄉交流,創造多元化學習環境。

三、以提昇學生創造思考及創意為內涵,同時培養學生尊重智慧財產權之

觀念。

四、提供桃園市學生資訊應用技能觀摩及評量交流之機會。

參、辦理單位

一、主辦單位:桃園市政府教育局

二、承辦單位:大同國小

三、協辦單位:大業國小、仁和國小、瑞塘國小、國教輔導團科技領域輔導

小組。

肆、競賽項目                                    

伍、參加對象

本市公私立國民中、小學之學生,每位學生限報一項。

陸、競賽內容

一、方式

(一)初賽:由本市國中小學校舉辦校內初賽,每項競賽選出1至3名(組)

(簡報組 2 人為 1 組)參加全市複賽。

(二)複賽:於各校電腦教室舉行,再將學生作品上傳至競賽網站。

(網址為http://game.tyc.edu.tw/)

(三)決賽:網路競賽承辦學校—電腦繪圖:大業國小、簡報:瑞塘國小及

仁和國小、專題寫作:大同國小。

二、題目

(一)初賽題目:由各校自訂。

(二)複賽題目:由主辦單位於比賽當天上午9時30分,公告於桃園市政府教育局網站及競賽網站。

(三)決賽題目:由主辦單位於比賽當天當場公布。

三、使用軟體:

(一)簡報製作比賽:初賽及複賽可利用Windows作業系統內安裝之簡報軟體製作簡報,版本不限;決賽時承辦學校提僅供Microsoft Office 2019及LibreOffice 6軟體。複賽作品檔案請存成pptx、ppt或odp檔以便評審開啟,依照題目現場製作,並錄製報告影片,完成後利用瀏覽器逕行傳送檔案至競賽指定網站。

(二)電腦繪圖比賽:初賽及複賽可利用Windows作業系統安裝之繪圖軟體,版本不限;決賽提供Windows10內建小畫家、gimp、Inkspace繪圖軟體,若有學校需要其他軟體,請自行安裝,並注意版權問題。比賽前後各30分鐘可以連網,其餘時間會斷網,故競賽過程中不能使用Web介面線上繪圖軟體。複賽及決賽作品檔案以不使用圖庫圖形作畫為原則,格式為JPG、PNG 檔,完成後利用瀏覽器逕行傳送檔案至競賽網站。(圖畫像素大小:依題目而定)。

(三) 專題寫作比賽:初賽及複賽利用Windows作業系統安裝之文書處理軟體,版本不限;決賽時承辦學校提僅供Microsoft Office 2019及LibreOffice 6軟體。複賽及決賽作品檔案請存成PDF檔以便評審開啟,依照題目作答,完成後利用瀏覽器逕行傳送檔案至競賽網站。

四、評審與公布

(一)參賽作品將於比賽規定收件時間內傳送到競賽網站,由評審委員評

審。

(二)複賽、決賽得獎名單於評審完畢後,公布於桃園市政府教育局網站

(http://www.tyc.edu.tw/)及競賽網站。

柒、報名辦法及方式

一、初賽:各校自行依本實施計畫訂定校內計畫,並於109年10月12日

(星期一)前辦理完畢。

二、複賽:各校於期限內至競賽網站報名(網址為http://game.tyc.edu.tw/);複賽當日,各校應協助參賽學生上網比賽,並於規定時間內將作品傳輸到競賽網站。

三、決賽:由複賽選拔錄取各項目前30名進入決賽。

捌、競賽活動日期及內容

一、複賽報名日期:即日起至109年10月18日(星期一)24:00止。

二、複賽時間:




附註:作品傳輸之檔案名稱,由報名系統自動編給,11月5日(星期五)公布進入決賽名單。

三、決賽時間:



附註: 當日報到請攜帶相關證件核對身份:(1.桃樂卡、2.在學證明(附照片)擇一種證件攜帶至報到處核對)請於比賽開始前20分鐘到達現場抽取應試座位,逾時由主辦單位代抽,超過比賽開始時間20分鐘未到者視同棄權,不得有異議。

玖、評審組成

由教育局聘請相關領域專家學者組成評審團評選出優良作品。

拾、評審標準

一、電腦繪圖:構圖意象 40%、色彩結構 40%、電腦工具應用 20%。

二、簡報製作:型式、大綱、構思 30%;內容及修辭 30%;版面、背景 及美工 10%;口頭報告與團隊合作30%(複賽口頭報告請錄製影片上傳至指定網站,影片時間以5 分鐘為限,決賽簡報製作時間以2小時為限,口頭報告時間以5 分鐘為限);簡報頁數限於15頁以內,超過頁數酌予扣分,檔案大小不得超過 5M,美工圖庫及簡報範本可隨意使用,可上網蒐集資料,動畫特效與聲音不列入評分標準。

三、專題寫作:

(一)、主題及內容理解(20%):對題目的理解,及重要性論述。

(二)、資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。

(三)、格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊,並註明出處。

(四)、個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

拾壹、獎勵辦法

一、初賽:由各校訂定獎勵辦法辦理,發給獎狀或獎品。

二、決賽:

1、特優:各項目取 1 名頒發獎狀 1 張及獎金(禮券)新臺幣2000元。

2、優等:各項目取 2 名頒發獎狀 1 張及獎金(禮券)新臺幣1000 元。

3、甲等:各項目取 3 名頒發獎狀 1 張及獎金(禮券)新臺幣500 元。

4、佳作:各項目取若干名並頒發獎狀 1 張。


壹、簡報組上傳影片補充規則說明:

    一、影片拍攝時請將報告學生與簡報內容一起入鏡,利用手機、相機、攝影機 錄製皆可,影片格式不限,能上傳至 youtube 即可,影片最低解析度 480P。 

    二、每組簡報時間最多 5 分鐘,錄製好的影片請上傳至 youtube(請選擇非公開 即可),請將上傳好的影片連結(使用 youtube 給的原始網址,請勿使用短 網址),複製後貼至競賽網站指定位置,以利評審審查。 



三、影片請一鏡到底,請勿剪接與後製。開放影片連結輸入至競賽網站時間 13:00-16:00。 

貳、專題寫作組上傳答案補充說明: 

    一、專題寫作不限字數,每題以 A4 大小,二頁為限,字體大小不得小於 12 號 字,直式橫書,可插入自製圖表輔助說明。 

    二、作答時皆須將題目完整列出。 

    三、上傳作品必須為 PDF 檔。 

參、繪圖組:除上傳電腦繪圖作品外,另須依題目所需填寫 100 字以內的創作理 念或創作說明(會有文字框給學生輸入)。

2021年9月28日 星期二

大崗國中110學年度資訊教育競賽題目

 電腦繪圖比賽

1、檔案格式請存成jpg檔,檔名以比賽帳號命名之。   例如:比賽學號為2021電腦繪圖01王小明,檔名即為01王小明。

2、尺寸設為1024*768,大小不得超過1M,利用 Windows 繪圖軟體,以不使用圖庫圖形作畫為原則。

3、構圖意象40%、色彩結構40%、電腦工具應用20%

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繪圖題目:

明年為大崗國中50周年校慶,請以崗中50周年校慶為主題,製作社群平台貼圖,作品請呈現慶祝或宣傳50周年校慶。

作品請在畫布尺寸範圍(1024*768畫素)內,設計4個方型貼圖(尺寸大小自訂),每個貼圖都需要有外框。

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簡報製作比賽

1、所有內容請存成一個ppt檔,檔名以比賽編號命名之,例如:比賽編號為2021簡報製作01王小明,檔名即為01王小明。檔案大小勿超過10M。

2、簡報編輯限制:

(一)、主題及內容理解(20%):對題目的理解,及重要性論述。 

(二)、資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。 

(三)、格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊,並註明出處。 

(四)、個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點

3、評分標準:型式、大綱、構思 30%;內容及修辭 30%;版面、背景 及美工 10%、口頭報告30%;簡報頁數限於10頁以內,每超過1頁扣0.5分,

             檔案大小不得超過 5M,美工圖庫及簡報範本可隨意使用,可上網蒐集資料,動畫特效與聲音不列入評分標準。 


---------------------------以下為[簡報製作試題] --------------------------

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上網不迷惘:請說明使用網路的優缺點?什麼是網路成癮?如何培養網路使用的正確態度?(請以上台報告的模式,做出簡報)  

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專題寫作比賽

1、內容請存成一個word檔,檔名以比賽編號命名之,例如:比賽編號為2021專題寫作01王小明,檔名即為01王小明。檔案大小勿超過10M。

 ----------------- 作答注意事項 -------------------------

(一)、主題及內容理解(20%):對題目的理解,及重要性論述。 

(二)、資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。 

(三)、格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊,並註明出處。 

(四)、個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

依照題目,上網查詢資料並利用Word文書處理軟體整理資料。

不限字數,每題以A4大小,二頁為限,字體大小不得小於12號字,直式橫書,可插入自製圖表輔助說明。

作答時皆須將題目完整列出。

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(一)性平教育: 玫瑰少年-葉永鋕事件

     (請你以上台報告的方式,查詢、整理、介紹。並提出你個人的感想與結論)

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2021年9月16日 星期四

桃園市立大崗國民中學110學年度資訊教育競賽辦法

 

桃園市立大崗國民中學110學年度資訊教育競賽辦法

一、依據:桃園市110年度學生資訊教育競賽實施計畫

二、目的:

l   配合網路化學習環境,提升同學對電腦的興趣及應用能力。

l   鼓勵及激發學生創意潛能,提升學生資訊素養,並朝資訊生活化目標發展。

三、主辦單位:教務處

四、比賽辦法:

l   比賽項目及內容:

比賽項目

比賽時間

參加人員

電腦繪圖比賽

(個人賽)

929()(五、六、七節)

比賽採個人賽制(八年級每班1人,七、九年級各班自由參加)

簡報製作比賽

(個人賽)

929()(第五、六、七節)

第五節製作簡報、第六、七節上台報告

比賽採個人賽制(八年級每班1人,七、九年級各班自由參加)

專題寫作比賽

(個人賽)

929()(第七節)

比賽採個人賽制(八年級每班1人,七、九年級各班自由參加)

l   比賽地點:本校電腦教室

l   即日起至 916()止,(請各班班長負責將報名表交至教務處資訊組。

五、評審:敦聘本校電腦任課教師、美術教師、國文教師評審之。

六、錄取名額:各年級分別錄取前三名、佳作數名,得獎名單於評審完畢後,公佈於學校網頁並

    頒發獎狀。

七、注意事項:

l   各項比賽題目,於比賽時當場公佈。

l   電腦繪圖比賽:利用 Windows 繪圖軟體,以不使用圖庫圖形作畫為原則,格式為JPG檔,以檔案傳送方式傳輸到至競賽網站。本校視窗作業系統為Win10,繪圖軟體有小畫家、GIMP以及PhotoCap,比賽現場提供滑鼠與鍵盤,不提供繪圖板。若參賽選手需使用其它軟體及繪圖板,請務必自行準備與安裝,倘若與校內現有軟硬體發生相容性問題時導致比賽時間延誤,請各參賽選手自行負責。(圖畫像素大小:1024×768)

l   簡報製作比賽:利用Windows簡報軟體簡報(限用Powerpoint簡報軟體,作品檔案請存成 pptx檔以便評審開啟),依照題目現場製作,上台口頭報告時間以2分鐘為限。

l   專題寫作比賽:依照題目,上網查詢資料並利用Word文書處理軟體整理資料。不限字數,每題以A4大小,二頁為限,字體大小不得小於12號字,直式橫書,可插入自製圖表輔助說明。作答時皆須將題目完整列出。

八、評審標準

l   電腦繪圖:構圖意象 40%、色彩結構 40%、電腦工具應用 20%

l   專題寫作比賽:

()、主題及內容理解(20%):對題目的理解,及重要性論述。

()、資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。

()、格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊,並註明出處。

()、個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

l   簡報製作:型式、大綱、構思 20%;內容及修辭 30%;版面、背景 及美工 10%、口頭報告40%;簡報頁數限於10頁以內,每超過1頁扣0.5分,檔案大小不得超過 5M,美工圖庫及簡報範本可隨意使用,可上網蒐集資料,動畫特效與聲音不列入評分標準。 

九、本辦法呈核准後實施,修改時亦同。

大崗國中112學年度資訊教育競賽題目

 電腦繪圖比賽 1、檔案格式請存成jpg檔,檔名以姓名命名之。   例如:王小明,檔名即為王小明。 2、尺寸設為1024*768,大小不得超過1M,利用 Windows 繪圖軟體,以不使用圖庫圖形作畫為原則。 3、構圖意象40%、色彩結構40%、電腦工具應用20% 電腦繪圖比賽題...