兒童網站109年度小桃子資訊教育推廣活動-第2期徵件主題與說明

活動網站：http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/

徵件日期：109/11/01起至109/11/30止


數位說故事：國小低年級組(小學1-2年級) 
數位說故事題目：做一個誠實的人
說明：
小朋友，當你做錯事情時，是不是會感覺到害怕、不知道該怎麼辦才好，其實只要誠實的面對自己，不欺騙自己的良心，勇於認錯和承擔，
才能真正得到快樂和解決問題。這一次就讓我們好好的來談談如何做一個「誠實」的人，我們來聽聽你們的故事吧！


電腦繪圖：中年級組(小學3~4年級)、高年級組(小學5~6年級)、國中組(國中7~9年級）

繪圖組題目：桃園秋冬季地方特色節慶宣傳
說明：
桃園市在秋冬時有相當多的地方特色節慶，如龍崗米干節、眷村文化節、國際風箏節、地景藝術節、大溪花彩節……等。請你以家鄉的地方
節慶特色為題，或是你較有興趣的相關慶典，將你自己融入到畫面裡，設計一張可以放在網站上的宣傳海報，加上一點簡單的小標語與文字
(橫式1024x768像素)，為桃園市擔任小小的觀光大使，讓更多的人知道桃園的在地文化與特色。


程式設計組題目
國小中年級動畫：
題目：桃園地方故事與特色
說明：許多人對桃園的印象是工業區很多的地方，或是台北的衛星城市，只知這裡有國際機場，是台灣通往世界的大門，但對桃園不熟悉。
請用動畫的方式介紹大家認識桃園地方故事與特色。

國小高年級、國中組遊戲設計
題目：簡易科學理論遊戲
說明：請設計一個簡易科學理論遊戲，遊戲中包含科學理論的解說(或教學)

參加程式設計組同學請使用Scratch(2.0或3.0)製作出遊戲或動畫作品。參選作品須加註創用CC授權方式分享(姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 
台灣 CC BY-NC-ND 3.0 TW)圖示。授權圖片下載URL： https://goo.gl/Ype2VF

桃園市109年度學生資訊教育競賽複賽題目

國中小繪圖題目：

請以新冠肺炎的防疫生活為主題，製作社群平台貼圖，作品可反應防疫在日常生活的重要性。

作品請在畫布尺寸範圍（1024*768畫素）內，設計4個方型貼圖（尺寸大小自訂），每個貼圖都需要有外框。

808林育丞比賽作品

804柯羿廷比賽作品

710呂亦涵比賽作品

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國中小複賽簡報題目：再生能源

台灣電力大多仰賴進口石化能源，主要的發電方式是火力發電，但也引發許多民眾對環保及空汙的疑慮。因此發展再生能源似乎是一個提高能源自主性、降低環境污染可的行方式；但也有人認為再生能源的生產過程並不環保，而且易受許多環境因素影響發電效率。

請試著說明什麼是再生能源？目前常見的再生能源有哪些？試比較之，並再進一步分析再生能源在環保議題上正反不同的論述意見，並請提出你個人的見解與看法？

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國中小複賽專題寫作題目

一、嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）已造成全球超過100萬人死亡，除了加強防疫措施，可研發出有效的COVID-19疫苗是目前大家最期待、也是最有的預防方式，關於『疫苗』，試著依定義、種類、研發試驗方式，說明何謂疫苗？並對於目前尚無法製造有效COVID 19疫苗的原因，發表你的想法。

二、小明的爸爸有一部開了20年的老爺車，平時代步上街購物、接送孩子，偶爾載全家到郊外走走倒也稱職，不過最近車況越來越耗油無力，還經常故障維修,因此有了買新車的念頭。但除了傳統的汽油車、柴油車以外，近年來馬路上還有越來越多的油電混合車（Hybrid)以及酷帥拉風的純電動車（BEV)，這幾種車都有它的優缺點及擁護者，讓爸爸一時不知如何選擇？請你蒐集一下上述四種動力形式的車種資料，從不同的角度（價格、動力、油耗、空污、維修保養費等等）製作一份評估報告，向爸爸分析箇中利弊，並推薦一款適合爸爸需求的車種。

 

注意事項：

一、專題寫作不限字數，每題以A4大小，二頁為限，字體大小不得小於12號字，直式橫書，可插入自製圖表輔助說明。

二、作答時皆須將題目完整列出。

三、上傳作品必須為PDF檔。

四、請於競賽時間結束(11:30)前上傳作品，超過時間則無法上傳作品。

大崗國中109學年度資訊教育競賽題目

 電腦繪圖比賽

1、檔案格式請存成jpg檔，檔名以比賽帳號命名之。   例如：比賽編號為2020電腦繪圖01陳小花，檔名即為01陳小花。

2、尺寸設為1024*768，大小不得超過1M，利用 Windows 繪圖軟體，以不使用圖庫圖形作畫為原則。

3、構圖意象40%、色彩結構40%、電腦工具應用20%

*******電腦繪圖比賽題目**************************************************************** 

題目：祖孫情

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簡報製作比賽

1、所有內容請存成一個ppt檔，檔名以比賽編號命名之，例如：比賽編號為2020簡報製作01王小明，檔名即為01王小明。檔案大小勿超過10M。

2、簡報編輯限制：

內容文字字型限使用標楷體及新細明體(含細明體)。

簡報頁數限於十五頁以內

美工圖庫及簡報範本可隨意使用

可上網蒐集資料

3、評分標準：型式、大綱、構思40%；內容正確性及修辭30%；版面、背景及美工30%，動畫特效與聲音不列入評分標準。

---------------------------以下為[簡報製作試題] --------------------------

*******簡報製作比賽題目******************************************************************** 

網路交友停看聽：請說明何謂網路交友？網路與現實生活交友的相同/異？網路交友應注意的安全事項有哪些？(請以上台報告的模式，做出簡報)  

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專題寫作比賽

1、檔案格式請存成docx檔，檔名以比賽帳號命名之。   例如：比賽編號為2020專題寫作01陳小花，檔名即為01陳小花。

 ----------------- 作答注意事項 -------------------------

(一)、主題及內容理解(20%)：對題目的理解，及重要性論述。 

(二)、資料搜尋與分析(30%)：系統性的敘述、組織、分析資料或數據。 

(三)、格式編排與資料引註(20%)：引用正確且相關的資訊，並註明出處。 

(四)、個人論點及看法(30%)：表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

依照題目，上網查詢資料並利用Word文書處理軟體整理資料。

不限字數，每題以A4大小，二頁為限，字體大小不得小於12號字，直式橫書，可插入自製圖表輔助說明。

作答時皆須將題目完整列出。

*******專題寫作比賽題目************************************************************************ 

(一)太陽能與環境的關係

     (請你以上台報告的方式，查詢、整理、介紹。並提出你個人的感想與結論)

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桃園市立大崗國民中學109學年度資訊教育競賽辦法

 桃園市立大崗國民中學109學年度資訊教育競賽辦法

一、依據：桃園市109年度學生資訊教育競賽實施計畫

二、目的：

l   配合網路化學習環境，提升同學對電腦的興趣及應用能力。

l   鼓勵及激發學生創意潛能，提升學生資訊素養，並朝資訊生活化目標發展。

三、主辦單位：教務處

四、比賽辦法：

l   比賽項目及內容：

比賽項目	比賽時間	參加人員
電腦繪圖比賽 (個人賽)	9月30日(三)下午(五、六、七節)	比賽採個人賽制(八年級每班1人，七、九年級各班自由參加)
簡報製作比賽 (個人賽)	9月30日(三)下午(第六節)	比賽採個人賽制(八年級每班1人，七、九年級各班自由參加)
專題寫作比賽 (個人賽)	9月30日(三)下午(第七節)	比賽採個人賽制(八年級每班1人，七、九年級各班自由參加)

l   比賽地點：本校電腦教室

l   報名時間及地點：即日起至 9月16日(三)止 (請各班學藝股長負責)。請將報名表交

　　　　　　　　　　　　　至教務處資訊組。

五、評審：敦聘本校電腦任課教師、美術教師、國文教師評審之。

六、錄取名額：各年級分別錄取前三名、佳作數名，得獎名單於評審完畢後，公佈於學校網頁並

    頒發獎狀。

七、注意事項：

l   各項比賽題目，於比賽時當場公佈。

l   電腦繪圖比賽：利用 Windows 繪圖軟體，以不使用圖庫圖形作畫為原則，格式為JPG檔，以檔案傳送方式傳輸到至競賽網站。本校視窗作業系統為Win10，繪圖軟體有小畫家、GIMP以及PhotoCap，比賽現場提供滑鼠與鍵盤，不提供繪圖板。若參賽選手需使用其它軟體及繪圖板，請務必自行準備與安裝，倘若與校內現有軟硬體發生相容性問題時導致比賽時間延誤，請各參賽選手自行負責。(圖畫像素大小：1024×768)。

l   簡報製作比賽：利用Windows簡報軟體簡報（限用Powerpoint簡報軟體，版本不限，作品檔案請存成 pptx檔以便評審開啟），依照題目現場製作，完成後利用瀏覽器逕行傳送至競賽網站

l   專題寫作比賽：依照題目，上網查詢資料並利用Word文書處理軟體整理資料。不限字數，每題以A4大小，二頁為限，字體大小不得小於12號字，直式橫書，可插入自製圖表輔助說明。作答時皆須將題目完整列出。

八、評審標準

l   電腦繪圖：構圖意象 40%、色彩結構 40%、電腦工具應用 20%。

l   專題寫作比賽：

(一)、主題及內容理解(20%)：對題目的理解，及重要性論述。

(二)、資料搜尋與分析(30%)：系統性的敘述、組織、分析資料或數據。

(三)、格式編排與資料引註(20%)：引用正確且相關的資訊，並註明出處。

(四)、個人論點及看法(30%)：表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

l   簡報製作：型式、大綱、構思 30%；內容及修辭 30%；版面、背景 及美工 10%；簡報頁數限於15頁以內，每超過1頁扣0.5分，檔案大小不得超過 5M，美工圖庫及簡報範本可隨意使用，可上網蒐集資料，動畫特效與聲音不列入評分標準。 

九、本辦法呈核准後實施，修改時亦同。

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桃園市立大崗國民中學109學年度資訊競賽報名表

比賽項目	班級	座號	姓名	導師簽名
電腦繪圖比賽
簡報製作比賽
專題寫作比賽

 

桃園市109年度學生資訊教育競賽實施計畫

 桃園市109年度學生資訊教育競賽實施計畫

壹、依據

桃園市109年度資訊教育細部計畫辦理。

貳、目的

一、鼓勵中小學學生利用網際網路互動學習，提升學習邏輯思考能力。

二、協助學生使用網路資源，促進城鄉交流，創造多元化學習環境。

三、以提昇學生創造思考及創意為內涵，同時培養學生尊重智慧財產權之

觀念。

四、提供桃園市學生資訊應用技能觀摩及評量交流之機會。

參、辦理單位

一、主辦單位：桃園市政府教育局

二、承辦單位：大同國小

三、協辦單位：大業國小、仁和國小、瑞塘國小、國教輔導團科技領域輔導

小組。

肆、競賽項目                                    

伍、參加對象

本市公私立國民中、小學之學生，每位學生限報一項。

陸、競賽內容

一、方式

(一)初賽：由本市國中小學校舉辦校內初賽，每項競賽選出1至3名(組)

(簡報組 2 人為 1 組)參加全市複賽。

(二)複賽：於各校電腦教室舉行，再將學生作品上傳至競賽網站。

(網址為http://game.tyc.edu.tw/)

(三)決賽：網路競賽承辦學校—電腦繪圖：大業國小、簡報：瑞塘國小及

仁和國小、專題寫作：大同國小。

二、題目

(一)初賽題目：由各校自訂。

(二)複賽題目：由主辦單位於比賽當天上午9時30分，公告於桃園市政府教育局網站及競賽網站。

(三)決賽題目：由主辦單位於比賽當天當場公布。

三、使用軟體：

(一)簡報製作比賽：初賽及複賽可利用Windows作業系統內安裝之簡報軟體製作簡報，版本不限；決賽時承辦學校提僅供Microsoft Office 2019及LibreOffice 6軟體。複賽作品檔案請存成pptx、ppt或odp檔以便評審開啟，依照題目現場製作，並錄製報告影片，完成後利用瀏覽器逕行傳送檔案至競賽指定網站。

(二)電腦繪圖比賽：初賽及複賽可利用Windows作業系統安裝之繪圖軟體，版本不限；決賽提供Windows10內建小畫家、gimp、Inkspace繪圖軟體，若有學校需要其他軟體，請自行安裝，並注意版權問題。比賽前後各30分鐘可以連網，其餘時間會斷網，故競賽過程中不能使用Web介面線上繪圖軟體。複賽及決賽作品檔案以不使用圖庫圖形作畫為原則，格式為JPG、PNG 檔，完成後利用瀏覽器逕行傳送檔案至競賽網站。(圖畫像素大小：依題目而定)。

(三) 專題寫作比賽：初賽及複賽利用Windows作業系統安裝之文書處理軟體，版本不限；決賽時承辦學校提僅供Microsoft Office 2019及LibreOffice 6軟體。複賽及決賽作品檔案請存成PDF檔以便評審開啟，依照題目作答，完成後利用瀏覽器逕行傳送檔案至競賽網站。

四、評審與公布

(一)參賽作品將於比賽規定收件時間內傳送到競賽網站，由評審委員評

審。

(二)複賽、決賽得獎名單於評審完畢後，公布於桃園市政府教育局網站

(http://www.tyc.edu.tw/)及競賽網站。

柒、報名辦法及方式

一、初賽：各校自行依本實施計畫訂定校內計畫，並於109年10月12日

（星期一）前辦理完畢。

二、複賽：各校於期限內至競賽網站報名（網址為http://game.tyc.edu.tw/)；複賽當日，各校應協助參賽學生上網比賽，並於規定時間內將作品傳輸到競賽網站。

三、決賽：由複賽選拔錄取各項目前30名進入決賽。

捌、競賽活動日期及內容

一、複賽報名日期：即日起至109年10月19日（星期一)24:00止。

二、複賽時間：

附註：作品傳輸之檔案名稱，由報名系統自動編給，11月6日(星期五)公布進入決賽名單。

三、決賽時間：

附註: 當日報到請攜帶相關證件核對身份：(1.桃樂卡、2.在學證明(附照片)擇一種證件攜帶至報到處核對)請於比賽開始前20分鐘到達現場抽取應試座位，逾時由主辦單位代抽，超過比賽開始時間20分鐘未到者視同棄權，不得有異議。

玖、評審組成

由教育局聘請相關領域專家學者組成評審團評選出優良作品。

拾、評審標準

一、電腦繪圖：構圖意象 40%、色彩結構 40%、電腦工具應用 20%。

二、簡報製作：型式、大綱、構思 30%；內容及修辭 30%；版面、背景 及美工 10%；口頭報告與團隊合作30%(複賽口頭報告請錄製影片上傳至指定網站，影片時間以5 分鐘為限，決賽簡報製作時間以2小時為限，口頭報告時間以5 分鐘為限)；簡報頁數限於15頁以內，超過頁數酌予扣分，檔案大小不得超過 5M，美工圖庫及簡報範本可隨意使用，可上網蒐集資料，動畫特效與聲音不列入評分標準。

三、專題寫作：

(一)、主題及內容理解(20%):對題目的理解，及重要性論述。

(二)、資料搜尋與分析(30%):系統性的敘述、組織、分析資料或數據。

(三)、格式編排與資料引註(20%):引用正確且相關的資訊，並註明出處。

(四)、個人論點及看法(30%):表達觀點或立場、並透過不同角度來回應或提出證據來支持論點。

拾壹、獎勵辦法

一、初賽：由各校訂定獎勵辦法辦理，發給獎狀或獎品。

二、決賽：

1、特優：各項目取 1 名頒發獎狀 1 張及獎金(禮券)新臺幣2000元。

2、優等：各項目取 2 名頒發獎狀 1 張及獎金(禮券)新臺幣1000 元。

3、甲等：各項目取 3 名頒發獎狀 1 張及獎金(禮券)新臺幣500 元。

4、佳作：各項目取若干名並頒發獎狀 1 張。

壹、簡報組上傳影片補充規則說明：

    一、影片拍攝時請將報告學生與簡報內容一起入鏡，利用手機、相機、攝影機 錄製皆可，影片格式不限，能上傳至 youtube 即可，影片最低解析度 480P。 

    二、每組簡報時間最多 5 分鐘，錄製好的影片請上傳至 youtube(請選擇非公開 即可)，請將上傳好的影片連結(使用 youtube 給的原始網址，請勿使用短 網址)，複製後貼至競賽網站指定位置，以利評審審查。 

三、影片請一鏡到底，請勿剪接與後製。開放影片連結輸入至競賽網站時間 13:00-16:00。 

貳、專題寫作組上傳答案補充說明： 

    一、專題寫作不限字數，每題以 A4 大小，二頁為限，字體大小不得小於 12 號 字，直式橫書，可插入自製圖表輔助說明。 

    二、作答時皆須將題目完整列出。 

    三、上傳作品必須為 PDF 檔。 

參、繪圖組：除上傳電腦繪圖作品外，另須依題目所需填寫 100 字以內的創作理 念或創作說明(會有文字框給學生輸入)。

電腦教室作業上傳步驟

桌面-作業上傳

打上"姓名"

中文看打認證軟體操作

中文看打練習與符號

中文看打測驗

A123456789

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• 切換成全形/半形     shift+空白鍵

• 中打請切換成全形

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符號表